突如其来的疫情打断了正常的教学秩序，给广大师生带来了巨大的挑战。为了响应教育部“停课不停学”的号召，做好疫情期间学生的居家学习支持工作，有效衔接疫后教学秩序恢复，本专题邀请了不同区域、学校、教师的代表分享经验，共话教育教学中的共性问题和应对方法，旨在提高广大教师应用信息技术手段开展灵活多样的线上线下教学的能力，以及支持学生居家学习的意识与水平;从一线实际工作出发，帮助广大教师掌握实施教学或与学生在线互动交流、辅导答疑的工具和技能等。
上海市教育科学研究院二级教授、博士生导师，联合国儿童基金会、英特尔公司、微软公司、戴尔公司等多个机构组织基础教育和教育技术国际合作研究项目专家、教育部教育装备专家委员会委员、全国数字化校园建设项目专家组副组长。
西北师范大学教育技术学院院长、教授、博士生导师，国家发改委互联网教育数据学习分析技术国家地方联合工程实验室主任、教育部教育信息化专家组成员、教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会副主任委员、教育部中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家组副组长、教育部智慧教育示范区专家组副组长。
上海师范大学教育学院教育技术学系教授，教育部全国教师教育信息化专家委员会委员、教育部现代远程教育工程资源建设基础教育项目组专家，著有《教育技术教程—教育信息化时代的教与学》等十多部专著，在多本刊物发表论文一百余篇。
华南师范大学教育信息技术学院副院长、教授、博士生导师，教育部高校教育技术专业教指分委秘书长、中国教育学会中小学信息技术教育专委会副理事长。曾主持“面向互联网+的教师教研形态转型与变革”、“信息化教学有效模式和方法”等多项课题，撰写《如何做好疫情下的在线教学》等多篇专家特稿。
华中师范大学教育信息技术学院副院长、教授、博士生导师，信息化与基础教育均衡发展省部共建协同创新中心副主任，主持完成过多项国家及省部级课题，出版《技术-教育-人的发展：教育技术价值论》等著作。
沈阳市和平区教育信息化领导小组办公室主任，沈阳铁路实验小学顾问校长。辽宁省百所数字校园建设指导专家，省基础教育领域专家型校长，沈阳市名校长工作坊主持人。
山西省太原市尖草坪区第一中学书记、校长。山西省教育厅干部培训特聘专家。先后荣获“三晋名校长”、“全国教育改革创新型优秀校长”、“太原市五一劳动奖章”等荣誉。主编多套校本系列丛书，近30篇论文公开发表获奖。
中央电化教育馆专题资源部助理研究员，曾参与教育部科技司立项的《专题教育社区》、《信息技术支持下的区域研修》等项目的组织、实施及研究工作。
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