自新冠肺炎(COVID-19)发生以来，为积极配合国家抗击疫情政策，各级教育主管部门、各类学校响应国家“停课不停学”开展在线远程教学。如此大规模远程教学，给边远落后地区和留守儿童较为集中的地区带来诸多挑战，作为学习主体的学生，“宅家”成为学习、生活、活动的唯一方式，缺少了在校环境下同伴间互动，孤独感剧增等。为更好地应对抗击新冠肺炎期间教育存在的相关情况，中央电化教育馆联合北京大学教育学院学习科学实验室游戏化教育团队，共同开展在线游戏化教学，让在线教育更科学、更快乐、更有效。
原北京大学教育学院副院长，现任北京大学教育学院学习科学实验室执行主任，北京大学基础教育研究中心副主任；兼任中国教育技术协会教育游戏专业委员会理事长，主要研究领域为：教育游戏（游戏化学习）、学习科学与技术设计、教育技术领导与政策、信息技术教育等。
浙江省特级教师，全国优秀小学语文教研员，中国教育技术协会教育游戏专业委员会常务理事，现任职于杭州市拱墅区教育研究院，拱墅区名师工程管理办公室副主任。
特级教师，深圳市福田区数学教研员，广东省名教师工作室主持人，华南师范大学教育学部兼职教授，深圳大学兼职硕士导师，中国教育技术协会教育游戏专业委员会常务理事。
中小学高级教师，中国教育技术协会游戏化专业委员会成员。曾先后荣获河南省骨干教师、安阳市优秀教师、林州市文明教师、林州市师德标兵、林州市优秀班主任等称号，安阳市小学数学优质课竞赛中荣获二等奖。现在林州市姚村镇中心小学任教。
北京八一学校，海淀区学科骨干教师，校班主任、学科带头人；海淀区优秀班主任，海淀区学习科学素养提升项目组执行人。曾9次荣获校级“优秀班主任”荣誉称号，并获“海淀区青年先进教育工作者”和“北京市金鹏科技论坛优秀辅导员” 称号；所带班级先后获得“优秀班集体”“特色班级”“荣臻班”等荣誉称号。
现任中国教育技术协会教育游戏专业委员会秘书长，北京大学教育学院学习科学实验室研究团队成员，国家在线开放精品课——游戏化教学法主讲人之一。重点参与了国家社科基金课题、中国教育技术协会十三五重大创新项目等，在国内核心期刊发布10余篇研究论文，重点研究游戏化学习与计算思维培养、游戏化教学设计。
现任中国教育技术协会教育游戏专业委员会秘书长，北京大学教育学院学习科学实验室研究团队成员，国家在线开放精品课——游戏化教学法主讲人之一。重点参与了国家社科基金课题、中国教育技术协会十三五重大创新项目等，在国内核心期刊发布10余篇研究论文，重点研究游戏化学习与计算思维培养、游戏化教学设计。
北京大学教育游戏研究团队核心成员，国家精品在线开放课程《游戏化教学法》主讲，多次参与国际会议，核心期刊发表论文多篇，著有《游戏化教学法》教材。主持或参与省部级、厅级课题多项。主要研究方向为游戏化学习、教师专业发展等。
浙江广播电视大学信息教研部教师。北京大学教育游戏研究团队核心成员，国家精品在线开放课程《游戏化教学法》主讲，多次参加国际会议，在核心期刊发表多篇论文，著有《游戏化教学法》教材。主持或参与省部级、厅级课题多项。主要研究方向为游戏化学习、教师专业发展等。
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